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(一)意涵:指涉在評估過程結合多元的集體智慧,期使組織成員能透過集體智識所提供

      之資訊,提供員工具有競爭力之技能,且能讓員工了解個人優缺點及如何有效發展

      自我的一套評估機制。

(二)興起的原因

    1. 多元評估模式(MSA)又稱為360績效評估制度。

    2. MSA源自組織對於提高生產力之需求。

    3. 由於組織結構變遷,組織再造工程與組織文化之改變,加上勞資雙方關係

      變遷,以與X理論所闡述的工作者不同。

    4. 因為工作隊伍之變遷,須以員工發展本身為目的,並以多元化方式來評估員工績效。

(三)多元評估模式之利益

    1. 修正單一來源之評估方式:傳統評估來自主管的觀點。

    2. 增加績效之全貌:360度回饋過程改善績效測量之品質,利於效度和信度。

    3. 給予多元的利害關係人有表達之機會

(四)多元評估模式在人力資源管理上之功能

    1. 個人的成長與發展

    2. 確保能搜集客觀與均衡的資訊

    3. 支持或增強個人或組織的發展目標

    *London 所言,建立多元回饋績效評估須具備四個互動要件:

    1. 績效的標準與面向的訂定

    2. 績效資訊的品質

    3. 將資訊的接收者視同資訊的處理者:此點最關鍵

    4. 處理多元回饋的結果

(五)成功執行多元評估模式的策略

    1. 策略性反應利害關係人的需求

    2. 掌握自我職業生涯發展

    3. 帶領每位員工達成水平

    4. 多元評估模式是改變組織文化之工具

    5. 配套措施之運用:

     A.搭配訓練方法、作業流程等改變。

     B.利用高科技,尤其是網際網路。

    ※因應組織之差異,而適用不同的評估。組織形式依組織控制方式不同,可分三類:

    1. 官僚式:利用正式結構與命令,以定義成員之績效標準。

    2. 市場式:以價格競爭與市場競爭率,來提供立即資訊。

    3. 宗族式:強調文化價值與承諾規範之行為。

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