路遙知馬力

聯合盃作文大賽國中八年級組第二名
偏見
沈品妤（光仁中學）

罪惡的盒子如條毒蛇嘶嘶作響，而我就如那抗拒不了好奇心的潘朵拉，明知道在華美錦繡包覆下的，是致命的惡—偏見，卻仍抵抗不了人性的驅使。

猶記，我曾以流暢的文筆，和超齡的文字，博得老師驚喜的目光和謬賞。仍是稚嫩的年紀，就被同儕的讚嘆所圍繞，甚至有人封我為「作文大師」。那時的我，初嘗成功的滋味，使我忘了那亙古不變的「人外有人，天外有天」，樂的暈陶陶，日子過得像是蜜釀的。升上高年級後，在從前那些吹捧的環繞下，我信心滿滿的初試啼聲，不料卻是慘跌落地，似失翅的大鵬鳥，望著從前亮麗光輝的翅膀，喉間是鮮血的甜腥，正是所謂「落魄鳳凰不如雞」，好不淒涼。

正是此時，偏見蒙蔽了我。他遮蓋我的雙眼，告訴我是老師愚昧，看不出我的才華；他摀住了我的耳朵，告訴我那位得勝者正譏諷著我的慘敗而大笑。於是我墮落了，墮落到偏見與顧影自憐的深淵，我嘲笑、我冷傲、我憎恨、我心有不干。我把自己囚禁在心中的囹圄，拒絕承認真相，直到某一天……。

那天，我在網路的世界中閒逛，偶然發現了一篇好文章，興沖沖地抄錄了，收在一個夾子裡。隔天一到校，聽見了同學們的討論，細聽後才赫然發現：那天令我讚賞不已的好文，竟然是我所不屑的那位同學所寫！當下心中混亂，感覺竟像混得醋兒一般，酸、甜、苦、辣全部攪在一塊兒，是既激動又感嘆。

原來，是我的偏見欺騙了我，我所有的悲憤、懷才不遇、無助，全只是自己的一廂情願而已呵！偏見誤導了我，使我變得憤世嫉俗；偏見也矮化了我，使我降低自己的見識和思想。偏見更是醜化了我，令我看不見自己的愚昧無知和短淺，如珍‧奧絲汀筆下的伊莉莎白，只聽自己想聽的、看見自己想看的，被偏見給左右了。而唯一值得慶幸的是，我和她，都在最關鍵的時刻悔悟、徹悟了，還給自己心靈一個自由。

我想偏見再也不能輕易控制我了，因為我記取了前車之鑑，時時不忘啜飲一杯真理、佐幾片正義，似達西終和伊莉莎白結為連理一般—皆大歡喜。

賞析／精雕細琢 跌宕有致 遣詞靈動
劉秀鳳（前聯合報文學寫作營課程總策畫）

這是一篇跌宕有致的佳作，以精雕細琢的文采、鏗鏘的筆力，直搗偏見所包覆的晦暗與糾結；除了快筆直陳，讓偏見之害無所遁形，也能優雅從容寫出領悟後的清醇甘甜。

遣詞用字的靈動與豐富，展露作者對文字的涵養與錘鍊；自在運用的文學符碼，更可見作者已積累了沛然如泉的閱讀活水。這樣的才華洋溢，呼應了文章第二段所提的早慧與太早緊擁著繡滿讚譽的華服，正因此，文中揭露的一段心路歷程──從自信自矜到深受其害後的幡然醒悟，恰恰是對切身之痛的反芻與凝視，是深鑿出的領悟。如此，全文以親身事例對偏見所做的詮釋，更具有了衝撞的警醒與真實深刻的鏤刻。

更令人佩服的是，下筆如刻刀的剛猛，隨著事例的進展，心境的轉折，筆調也跟著輕暢，結尾還不忘俏皮的以珍‧奧斯汀筆下的經典人物，為自己在降伏偏見後，做了歡喜的結局，除了令人讀來跟著欣喜莞爾，彷彿也讓這一場自剖，在揭去愚騃與蒙昧的塵埃後，讓人看見，作者在創作天地裡苦心孤詣所扎下的根柢，已竄出新綠，才華洋溢，如枝葉自在伸展，飄散陣陣芳香。

全文網址: 寫作力／沈品妤下筆如刻刀 自剖揭去愚昧 - 好讀周報 - 線上學習 - udn文教職考 http://mag.udn.com/mag/edu/storypage.jsp?f_ART_ID=458874#ixzz2WYURBwdM 
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